C & C++ 169

[C++] 74. 최종 실습 – 클래스 추가하기

[C++] 최종 실습 – 클래스 추가하기 이제 클래스를 추가하고 클래스 사이의 관계에 따라 헤더 파일을 포함합시다. 여기에서는 헤더 파일에 포함문을 작성하는 것 까지만 할 거예요. 클래스 다이어그램을 보면서 클래스를 추가하세요. 현재 EhNara, Place, Downtown, School, Village 클래스를 추가한 상태죠. 앞에서 작성한 확장 가능한 순차 배열인 SeqArray 템플릿 클래스를 추가하세요. 그리고 상속과 다형성 최종 실습에서 작성한 프로그램에서 Student, MStudent, SStudent, PStudent 클래스를 이용할게요. 소스 파일과 헤더 파일을 복사하여 프로젝트에 추가하세요. 이 외에 Man, IStudy, IRelax, IPlay를 추가하세요. 그리고 이를 기반으로 ..

[C++] 73. 최종 실습 – 확장 가능한 순차 배열

[C++] 최종 실습 – 확장 가능한 순차 배열 EhNara 프로그램에서는 EhNara 클래스, 학생 공장에서 학생 개체를 보관합니다. 그리고 장소에서는 사람 개체를 보관합니다. 여기에서는 순차적으로 보관할 수 있는 확장 가능한 배열을 템플릿으로 정의합시다. 확장 가능한 배열은 저장소가 꽉 차면 내부에서 저장소의 크기를 늘려 주어 사용하는 개발자가 저장소의 크기에 신경을 쓰지 않고 사용할 수 있는 동적 배열입니다. 여기에서는 순차 보관하는 기능과, 특정 인덱스의 요소를 제거, 특정 알고리즘이 참인 인덱스를 구하는 등의 기능을 제공하는 확장 가능한 배열을 만듭시다. template class SeqArray { 먼저 저장소와 저장소의 크기, 보관 개수를 기억하고 있어야 합니다. data *base; //저..

[C++] 72. 최종 실습 – 프로토 타이핑

[C++] 최종 실습 – 프로토 타이핑 이번에는 앞에서 작성한 EhNara 뼈대에 요구 분석 및 정의에서 작성한 유즈케이스 다이어그램을 보며 프로토 타이핑을 작성합시다. GUI(Graphic User Interface) 프로그램에서는 이해관계자의 요구 사항을 제대로 파악한 것인지 확인하기 위해 프로토 타이핑을 작성하곤 합니다. 이해관계자의 요구 사항은 고정적인 것이 아니라 시시 때때로 변할 수 있는데 자주 변하는 부분이 대부분 User Interface에 관한 것이 많습니다. 즉 내부적인 것 보다 외형적인 부분에서 요구 사항이 자주 바뀔 수 있습니다. 이러한 것을 개발 앞 단계에 배치하여 이해관계자의 요구 사항을 반영하기 위해 프로토 타이핑을 합니다. EhNara 프로그램은 GUI 프로그램이 아니라서 이..

[C++] 71. 최종 실습 – EHNARA 뼈대

[C++] 최종 실습 – 기본 뼈대 이번 실습에서는 유즈케이스 별로 시퀀스 다이어그램 설계하고 구현하는 것을 반복할 것입니다. 먼저 이제까지 작업한 것을 구현하고 유즈케이스 별로 시퀀스 다이어그램 작성 맟 구현으로 들어갈게요. EhNara의 뼈대를 만들고 난 후에 기본적인 사용자와 상호 작용의 프로토 타이핑을 할게요. 프로젝트에 Program.cpp 파일과 EhNara 클래스를 추가하세요. EhNara 형식 개체는 프로그램에 유일하며 대부분의 콘솔 응용 프로그램은 프로그램 초기화, 사용자와 상호 작용, 해제화 순으로 진행합니다. class EhNara { 단일체를 표현하기 위해 생성자와 소멸자의 접근 지정은 private으로 설정합니다. 대신 유일한 단일개체를 정적 멤버로 선언할게요. static EhN..

[C++] 70. 최종 실습 – 설계1(클래스 다이어그램)

[C++] 최종 실습 – 설계(클래스 다이어그램) 설계 단계에서는 프로그램에 정의할 형식을 정하고 이들 사이에 관계를 정의하는 것과 유즈케이스 별로 수행 흐름을 정의하는 작업이 있습니다. 프로그램에 정의할 형식을 정하고 이들 사이에 관계를 정의한 것은 클래스 다이어그램으로 표현합니다. 유즈케이스 별로 수행 흐름을 정의하는 것은 여러 가지 다이어그램으로 표현할 수 있는데 여기에서는 시퀀스 다이어그램으로 작성할게요. 먼저 프로그램에 정의할 형식을 정하고 이들 사이에 관계를 정의합시다. 제일 먼저 이 에이치 나라와 학생 공장이 있죠. 그리고 학교, 주거지, 다운타운이 있죠. 그런데 이 세 개의 형식은 학생이 올 수 있고 초점을 받아 사용자와 상호작용을 수행하는 등의 공통점이 있습니다. 논리적으로 보았을 때도 ..

[C++] 69. 최종 실습 – 요구 분석 및 정의

[C++] 최종 실습 – 요구 분석 및 정의 요구 분석 및 정의 단계에서는 이해관계자를 파악하고 이해관계자 별로 프로젝트에 요구하는 사항을 조사하는 것에서 출발합니다. 이번 실습에서의 이해관계자는 프로그램 사용자와 프로그램 개발자 정도로 생각할 수 있습니다. 시나리오를 제외한 특별한 요구 사항은 없으니 시나리오를 바탕으로 유즈케이스 다이어그램을 작성하는 것부터 시작합시다. 유즈케이스 다이어그램을 작성할 때는 액터를 조사하고 액터 별로 유즈케이스를 정의한 후에 관계를 정의합니다. 액터는 개발하는 시스템 주변의 모든 것을 말합니다. 시스템을 사용하는 사용자 뿐만 아니라 시스템을 사용하는 프로그램이나 시스템이 사용하는 외부 시스템도 액터입니다. 이 에이치 프로그램은 최종 사용자 외에 다른 액터가 존재하지 않습..

[C++] 68. 최종 실습 – 개발 공정 및 시나리오

[C++] 최종 실습 – 개발 공정 및 시나리오 전산 기술은 하루가 다르게 발전하고 새로운 기술이 나오고 있습니다. 그리고 프로젝트의 규모가 점점 늘어나고 있으며 다른 산업 분야와 접목하는 형태로 발전하고 있습니다. 프로그램의 규모가 커지고 많은 인력이 필요한 형태로 변하면서 효과적인 개발 공정과 많은 이해 관계자에게 프로그램의 구조를 설명하고 개발자 사이에 의사 소통할 수 있는 방법들이 생기고 있습니다. 여기에서는 여러 가지 개발 방법론 중에 많은 이들이 사용하는 CBD 개발 방법론을 적용해서 마지막 실습을 진행할게요. 일반적인 CBD 개발 방법론에서는 요구 분석 및 정의 단계, 아키텍쳐 단계, 설계 단계, 구현 단계, 배포 단계로 나누고 있습니다. 이 중에 아키텍쳐 단계는 프로그램을 컴포넌트 형태로 ..

[C++] 67. 실현(REALIZATION) 관계

[C++] 실현(REALIZATION) 관계 실현 관계는 기능 구현을 약속한 형식과 이를 구체적으로 구현한 형식 사이에 관계입니다. 기능 구현을 약속한 형식을 인터페이스라고 부릅니다. 따라서 실현 관계는 인터페이스 형식과 약속한 기능을 구체적으로 구현한 형식 사이의 관계입니다. CPP에서는 이 둘 사이의 관계는 파생 문법을 사용합니다. 이에 관한 사항은 이미 앞에서 인터페이스를 소개하면서 다룬 내용입니다. #include using namespace std; #define interface struct interface IStudy { virtual void Study()=0; }; class Student : public IStudy { public: void Study() { cout

[C++] 66. 의존(DEPENDENCY) 관계

[C++] 의존(DEPENDENCY) 관계 의존 관계는 다른 개체의 변화가 발생했을 때 자신에 영향을 받는 개체 사이의 관계입니다. 그리고 특정 개체의 생성을 담당할 때도 의존 관계로 표현합니다. GUI(Graphic User Interface) 프로그램에서 특정 데이터의 정보를 화면에 표시하는 컨트롤과 데이터 사이에는 의존 관계로 표현할 수 있습니다. UI 컨트롤을 통해 사용자가 개체의 속성을 입력하면 의존 관계에 있는 개체의 속성을 변경해야겠죠. 혹은 개체의 속성이 변하면 UI 컨트롤을 통해 변경한 정보를 사용자에 알려주어야 할 것입니다. 이 책에서는 GUI를 다루고 있지 않아 이와 같은 의존 관계는 표현하지 않을 거예요. 소프트웨어 설계에 관한 많은 레퍼런스에서는 UI 컨트롤과 개체 사이의 의존 관..

[C++] 65. 연관(ASSOCIATION) 관계

[C++] 연관(ASSOCIATION) 관계 연관 관계는 명령 개체와 피 명령 개체가 명확하지 않은 관계입니다. 프로그램에서는 연관 관계로 표현하지 말고 직접 연관 관계로 표현하는 것이 안전합니다. 연관 관계는 약사와 의사처럼 “약사와 의사는 환자 치료에 연관이 있다.”와 같이 수평적인 관계입니다. 의사는 환자 치료를 위해 어떠한 약을 처방받아 먹고 있는지 알 수 있어야 합니다. 또한 약사는 약을 조재하기 위해서는 의사의 처방이 필요합니다. 그런데 이와 같은 관계에서 프로그램을 잘못 작성하여 버그가 날 위험이 많습니다. 예를 들어 의사의 “치료하다” 기능에서 약사의 “조재하다”를 호출하게 구현하고 약사의 “조재하다” 기능에서 의사의 “치료하다”를 호출한다면 스택 오버 플로우가 발생할 것입니다. 물론 주의..

[C++] 64. 직접 연관(DIRECTED ASSOCIATION) 관계

[C++] 직접 연관(DIRECTED ASSOCIATION) 관계 직접 연관 관계는 프로그램에서 가장 흔하게 볼 수 있는 관계로 명령을 내리는 개체와 명령을 받아 수행하는 개체의 관계입니다. “고용자는 피 고용자에게 일을 시킬 수 있다.” 처럼 프로그램 세계에서는 매우 자연스러운 관계입니다. 목적 집단에서 목적을 달성하기 위해 상하 관계가 존재하는 것처럼 프로그램도 특정 목적을 수행하기 위한 코드 집합이어서 직접 연관 관계가 필요합니다. 특히 직접 연관 관계는 집합 관계나 구성 관계와 혼합 형태일 때도 많습니다. 예를 들어 회사 내부에 사원들이 있고 회사에서 특정 사원에게 일을 시킨다면 회사와 사원은 집합 관계이면서 직접 연관 관계입니다. 다음은 Company와 Worker 사이에 직접 연관 관계와 집합..

[C++] 63. 구성(COMPOSITION) 관계

[C++] 구성(COMPOSITION) 관계 구성 관계는 소유 개체와 피 소유 개체 사이의 관계입니다. 이러한 관계는 집합 관계도 마찬가지입니다. 두 가지 관계 모두 “가지다.”로 표현할 수 있으며 영어로 “Has a”로 표현할 수 있어서 “Has a”관계라고 말합니다. 집합 관계는 소유 개체와 피 소유 개체의 생성과 소멸은 독립적으로 진행합니다. 필통과 연필의 관계처럼 개체의 생성과 소멸은 독립적인 특징을 갖습니다. 구성 관계는 소유 개체를 생성할 때 피 소유 개체를 생성하고 소유 개체를 소멸할 때 피 소유 개체를 함께 소멸합니다. 사람과 눈의 관계처럼 소유 개체를 생성할 때 피 소유 개체도 함께 생성하고 소유 개체를 소멸할 때 피 소유 개체도 함께 소멸합니다. CPP에서 구성 관계를 구현하는 방법은 ..

[C++] 62. 집합(AGGREGATION) 관계

[C++] 집합(AGGREGATION) 관계 집합 관계는 개체를 보관하는 컬렉션과 개체 사이의 관계입니다. “필통은 연필을 보관할 수 있다.” 처럼 컬렉션 필통과 보관할 연필 사이의 관계입니다. 전산에서 자료구조라고 말하는 컬렉션과 컬렉션에 보관할 개체 사이의 관계입니다. 집합 관계와 구성 관계는 “가지고 있다.” 혹은 “가질 수 있다.”로 표현할 수 있고 영어로 “Has a”로 표현할 수 있어서 “Has a”관계라고도 부릅니다. 집합 관계는 컬렉션과 보관할 개체의 생성과 소멸은 독립적입니다. 참고로 구성 관계는 사람과 눈처럼 소유 개체를 생성할 때 피 소유 개체가 만들어지고 소유 개체가 소멸할 때 피 소유 개체도 같이 해제하는 특징을 갖습니다. 다음은 집합 관계에 있는 Pencil과 PencilCase..

[C++] 61. 클래스 간의 관계

[C++] 클래스 간의 관계 이번에는 프로그래밍할 때 개발자가 정의하는 형식과 형식 사이에 관계를 알아보기로 합시다. 여기에서는 UML에서의 클래스 다이어그램에 표현할 수 있는 관계를 기준으로 표현할게요. UML에서 클래스 사이의 관계는 7 가지로 표현할 수 있습니다. 일반화(Generalization) 관계: “피아니스트는 음악가이다.” 집합(Aggregation) 관계: “필통은 연필들과 지우개 등을 보관할 수 있다.” 구성(Composition) 관계: “사람은 눈과 귀 등을 가지고 태어난다.” 직접 연관(Directed Association) 관계: “고용주는 피고용주에게 일을 시킨다.” 연관(Association) 관계: “의사와 약사는 환자 치료에 상호 연관이 있다.” 의존(Dependency..

[C++] 60. 템플릿 클래스

[C++] 템플릿 클래스 이번에는 템플릿 클래스를 알아볼게요. 템플릿 클래스는 멤버 필드의 형식이나 일부 멤버 메서드의 인수의 형식만 다르고 메서드 내부의 논리 전개가 같을 때 사용합니다. 템플릿 클래스도 템플릿 함수처럼 실제 클래스를 만들기 위한 틀일 뿐입니다. 템플릿 클래스를 정의할 때도 템플릿 형식 인자를 표현하는 tempate 부분이 필요합니다. template class 클래스명 { }; 사용하는 코드에서 템플릿 형식 인자를 구체적으로 결정하며 이에 맞게 컴파일러가 실제 클래스의 코드를 템플릿 클래스를 참고하여 만듭니다. 이러한 특징으로 템플릿 클래스의 멤버 메서드 구현 코드도 헤더 파일에 작성하세요. 클래스명 변수; 다음은 템플릿 클래스 문법을 파악하기 위한 간단한 예를 두 가지 형태로 보여 ..

[C++] 58. 템플릿(TEMPLATE) 개요 59. 전역 템플릿 함수

[C++] 플릿(TEMPLATE) 개요 및 전역 템플릿 함수 58. 템플릿(TEMPLATE) 개요 이번에는 C++에서 제공하는 템플릿을 살펴보기로 해요. C++언어에서 템플릿은 다양한 프로그램에서 공통적으로 사용할 수 있는 라이브러리 형태의 형식이나 기능을 정의할 때 사용합니다. 대표적으로 표준 템플릿 라이브러리(STL, Standard Template Library)를 들 수가 있습니다. 템플릿(Template)의 사전적 의미는 틀, 모형자입니다. 무엇인가를 만들기 위한 틀을 템플릿이라 부르는 것이죠. C++언어에서 템플릿은 실제 코드를 만들기 위한 가짜 코드를 말합니다. 템플릿으로 형식이나 기능을 정의해도 실제 컴파일한 기계어 코드에는 반영하지 않습니다. 대신 템플릿으로 정의한 것을 사용하는 부분이 ..

[C++] 57. 예외 처리

[C++] 예외 처리 이번에는 C++에서 제공하는 예외 처리를 살펴보기로 해요. 먼저 예외가 무엇인지 알아볼게요. 에러, 버그, 예외는 모두 정상적으로 동작하지 않을 때 사용하는 말들입니다. 이들을 구분하자면 에러는 사용자가 잘못 사용하여 프로그램이 정상적으로 동작하지 않는 것입니다. 그리고 버그는 개발자가 프로그램 논리를 잘못 작성하여 발생하는 것이죠. 예외는 외부 시스템이나 조건들에 의해 더 이상 수행하는 작업을 수행하지 못하는 것을 말합니다. 예를 들어 데이터 베이스 서버를 이용하는 온라인 판매 서비스는 판매 기능을 수행하기 위해 데이터 베이스 서버에 접근할 수 있어야 합니다. 그런데 데이터 베이스 서버가 죽어있거나 방화벽으로 막혀있다면 정상적으로 진행할 수가 없습니다. 이러한 상황을 예외라고 부릅..

[C++] 53. iostream 흉내내기

[C++] iostream 흉내내기 이번에는 cin과 cout으로 출력 및 입력할 때 쉬프트 연산을 사용하는 원리를 살펴보기 위해 iostream 클래스를 흉내내 보기로 할게요. 여기에서 설명하는 것은 원리를 살펴보기 위한 것이지 iostream 클래스의 내부를 정확하게 표현하기 위한 것이 아닙니다. 실제 iostream 클래스는 여기에서 설명하는 것보다 훨씬 정교하고 신뢰성있게 정의하고 있어요. C언어에서 printf 함수로 출력하거나 scanf 함수로 입력받을 때는 포멧 사용자를 사용했었죠. 하지만 C++에서 cin과 cout을 사용할 때는 포멧 사용자 없이 쉬프트 연산을 사용했어요. 어떠한 포멧으로 출력 혹은 입력해야 하는지 표현하지 않아도 알아서 입출력해 주었죠. 이러한 것이 가능한 이유는 클래스..

[C++] 52. 함수 개체

[C++] 함수 개체 이번에는 함수 호출 연산자 중복 정의와 함수 개체를 알아보기로 해요. C++언어에서는 함수 호출 연산자를 중복정의 할 수 있습니다. 함수 호출 연산자의 연산 기호는 ( ) 입니다. 따라서 함수 호출 연산자를 중복 정의할 때 메서드 이름은 operator()입니다. 메서드 뒤에 입력 매개 변수 리스트를 열거하는 ()에는 개발자가 개수와 형식을 결정하고 반환 형식도 개발자가 정합니다. [반환형식] operator() ([입력 매개 변수 리스트]); 그리고 함수 호출 연산자를 중복 정의한 형식의 개체를 함수 개체라고 부릅니다. 함수 개체는 형식 내부에 함수 호출 연산자를 중복 정의하고 있어서 마치 함수처럼 호출하여 사용할 수 있습니다. 먼저 간단하게 함수 호출 연산자 중복 정의를 사용하여..

[C++] 51. 묵시적 형 변환 연산자 중복 정의

[C++] 묵시적 형 변환 연산자 중복 정의 이번에는 묵시적 형변환 연산자 중복 정의를 알아봅시다. C++언어에서 int 형식과 char 형식은 상호 묵시적 형 변환이 가능합니다. 이는 int 형식 변수에 char 형식을 대입하면 컴파일 내부에서 char 형식의 값을 int 형식의 값으로 묵시적 형 변환하여 대입하기 때문입니다. int a = 3; char c = 'a'; c = a; //묵시적 형변환에 의해 a를 char 형식의 값으로 변환 후 대입 a = c; //묵시적 형변환에 의해 c를 int 형식의 값으로 변환 후 대입 C++언어에서는 개발자가 묵시적 형 변환 연산자를 중복 정의할 수 있습니다. 묵시적 형 변환 연산자를 중복 정의할 때는 operator 키워드 뒤에 형 변환할 형식 이름을 사용합..

[C++] 50. 인덱스 연산자 중복 정의

[C++] 인덱스 연산자 중복 정의 이번에는 인덱스 연산자 중복 정의를 살펴보기로 해요. 배열과 같은 컬렉션은 인덱스 연산을 통해 원소에 접근할 수 있게 사용자 편의를 제공하곤 합니다. 배열의 인덱스 연산의 결과는 좌항에 올 수도 있기 때문에 연산 결과는 원소 자체를 의미합니다. 만약 정수 형식의 데이터를 원소로 하는 배열 클래스를 정의하고 인덱스 연산자를 중복 정의한다면 원소 자체를 반환하게 구현해야 하므로 다음과 같이 정의합니다. int &operator[](int index);//인덱스 연산자 중복 정의 다음은 인덱스 연산을 중복 정의하여 정수 형식의 데이터를 보관하는 DCArr 클래스를 정의하고 이를 사용한 예제 코드입니다. //DCArray #pragma once class DCArray { i..

[ C++] 49. 대입 연산자 중복 정의

[ C++] 대입 연산자 중복 정의 이번에는 대입 연산자 중복 정의를 하는 방법을 살펴보기로 할게요. 대입 연산자는 개발자가 정의하지 않으면 디폴트 대입 연산자가 동작합니다. 디폴트 대입 연산자는 디폴트 복사 생성자처럼 단순히 메모리 내용을 복사하는 얕은 복사를 진행합니다. 복사 생성자처럼 클래스 내부에 동적으로 생성한 다른 개체를 갖고 있을 때 깊은 복사를 하는 대입 연산자를 중복 정의할 필요가 있습니다. 깊은 복사와 얕은 복사는 복사 생성자 부분을 다시 살펴보기기 바랍니다. [C++] 16. 생성자, 소멸자 여기에서는 복사 생성자에서 예를 들었던 동적 배열을 예로 들게요. 동적 배열은 생성할 때 보관할 원소의 최대 개수를 입력 인자로 받아 배열을 동적으로 생성하게 할 거예요. DCArray::DCAr..

[C++] 48. 증감 연산자 중복 정의

[C++] 증감 연산자 중복 정의 이번에는 증감 연산자 중복 정의를 하는 방법을 살펴보기로 할게요. 아시는 것처럼 증감 연산자는 단항 연산자로 전위에 올 때와 후위에 올 때 연산 결과가 다릅니다. 전위에 올 때는 값을 증감한 자기 자신이 연산 결과이고 후위에 올 때는 변경하기 전의 자신의 값입니다. 따라서 전위 증감 연산자의 반환 형식은 자기 자신을 전달하기 위해 클래스 형식 &를 사용합니다. 그리고 후위 증감 연산자의 반환 형식은 증감하기 전 자신의 값을 복사한 개체를 상수 값으로 반환하기 위해 const 클래스 형식을 사용합니다. C++에서 증감 연산자 중복 정의할 때 전위인지 후위인지 구분하기 위해 후위 증감 연산자 중복 정의할 때는 스텁 매개 변수를 추가로 받게 정의합니다. 다음은 Score 클래..

[C++] 47. 클래스에 연산자 중복 정의

[C++] 클래스에 연산자 중복 정의 이번에는 클래스 내부에 멤버 메서드로 연산자를 중복 정의하는 방법을 알아봅시다. 클래스 내부에 멤버 메서드로 연산자를 중복 정의할 때도 메서드의 이름은 operator 키워드에 연산 기호로 나타냅니다. 대신 피연산자 중에서 좌항에 오는 자기 자신은 입력 매개 변수 리스트에 열거하지 않습니다. 주의할 점은 사용하는 곳에서 피연산자의 좌항에 클래스 형식이 올 때만 동작한다는 것입니다. 교환 법칙이 성립할 때는 우항에 클래스 형식이 올 때 수행할 수 있게 전역 연산자 중복 정의도 같이 하시기 바랍니다. 다음은 전역 연산자 중복 정의에서 다루었던 학생 클래스에 == 연산자 중복 정의했던 코드를 클래스 내부에 메서드로 연산자 중복 정의하는 코드입니다. //Student.h #..

[C++] 46. 전역 연산자 중복 정의

[C++] 전역 연산자 중복 정의 개발자는 전역이나 클래스 내에서 연산자 중복 정의할 수 있습니다. 먼저 전역에서 연산자 중복 정의 방법을 알아봅시다. 연산자 중복 정의할 때는 메서드 이름 대신 operator 키워드 뒤에 정의할 연산 기호를 명시합니다. 그리고 피연산자는 순서대로 입력 매개 변수 리스트에 열거하고 연산 결과는 리턴 형식으로 표현합니다. [리턴 형식] operator [연산기호] (입력 매개 변수 리스트) { [기능 구현] } 간단하게 학생 클래스를 정의한 후에 == 연산자를 전역에 중복 정의해 볼게요. 다음과 같은 학생 클래스가 있다고 가정해요. //Student.h #pragma once #include #include using namespace std; class Student {..

[ C++] 45. 연산자 중복 정의 개요

이번에는 연산자 중복 정의에 관해 알아보기로 해요. 연산자 중복 정의란 하나 이상의 피연산자가 사용자 정의 형식일 때 연산 기능을 정의하는 것입니다. C++에서는 개발자는 자신이 정의한 형식을 피연산자로 사용할 때 사용하는 곳에서 연산 기호를 사용할 수 있게 연산 기능을 정의할 수 있습니다. 자신이 정의한 형식에 특정 연산의 기능을 정의하면 사용하는 개발자는 직관적으로 사용할 수 있습니다. 예를 들어 IsEqual 메서드를 제공하고 있을 때 == 연산자 중복 정의를 제공하여 사용하는 개발자는 == 연산을 사용할 수 있게 만드는 것입니다. 다음은 C++언어에서 연산자 중복 정의에 관한 사항들입니다. – 피연산자 중에 최소 하나는 사용자 정의 형식이어야 한다. – 기본적으로 함수 중복 정의의 규칙을 따른다...

[ C++] 44. 상속과 다형성 최종 실습 – 코드

상속과 다형성 최종 실습한 코드예요. //StuConst.h #pragma once class StuConst { public: static const int def_iq; static const int max_iq; static const int min_iq; static const int def_hp; static const int max_hp; static const int min_hp; static const int def_stress; static const int max_stress; static const int min_stress; static const int def_scnt; static const int max_scnt; static const int min_scnt; private:..

[C++] 43. 상속과 다형성 최종 실습 – 파생 클래스

[C++] 상속과 다형성 최종 실습 – 파생 클래스 이제 파생 형식인 학사 학생, 운동학생, 마법학생과 진입점 main 부분을 구현합시다. 먼저 학사 학생 클래스에 필요한 멤버들을 고민해 보기로 해요. class SStudent : public Student { 학사 학생은 더미 뇌가 멤버 필드로 필요합니다. int dummy; 그리고 더미 뇌는 공부한 횟수가 5이 배수일 때마다 1씩 증가해야 하므로 공부한 횟수도 기억해야죠. int total_scnt; public: SStudent(string name); “공부하다.”, “강의받다.”, “잠자다.”, “휴식하다.”, “음료마시다.”, “노래하다.” 메서드를 재정의해야겠죠. virtual void Study(); virtual void ListenLe..

[C++] 42. 상속과 다형성 최종 실습 – 학생

[C++] 상속과 다형성 최종 실습 – 학생 이제 상속과 다형성의 마지막 실습 시나리오를 보고 설계 및 구현해 보기로 해요. 시나리오를 보면 정의할 형식은 학생, 학사 학생, 운동학생, 마법학생이 있습니다. 학생을 기반 클래스로 정의하고 나머지 클래스는 파생 클래스로 정의하면 되겠죠. 먼저 학생 클래스에 필요한 멤버들을 고민해 보기로 해요. 학생 클래스는 멤버 필드로 이름, 주민번호, 체력, 지력, 스트레스와 연속으로 공부한 횟수가 필요합니다. 그리고 주민번호를 순차적으로 부여하기 위해서는 정적 멤버로 가장 최근에 부여한 주민번호가 필요하겠죠. 그리고 멤버 메서드로 “공부하다.”, “자습하다.”, “잠자다.”, “휴식하다.”, “음료마시다.”, “노래하다.”가 필요합니다. 그리고 이들 메서드는 파생 형식..